Відбувся міжкафедральний вебінар-практикум

28 жовтня 2025 року здобувачі, що навчаються за освітньою програмою «Журналістика», долучилися до міжкафедрального вебінару-практикуму «Штучний інтелект і авторське мислення: як відрізнити генерований текст від оригінального есе?», який був організований спільно викладачками кафедри лінгводидактики та журналістики (доцентка Віта Хміль-Чуприна) і кафедри германської філології та перекладу (доцентка Олена Пономаренко).

Тема цього вебінару-практикуму є актуальною одночасно для майбутніх журналістів і перекладачів, оскільки обговорювалися такі питання: взаємодія штучного інтелекту та авторського мислення, критерії розпізнавання машинних і автентичних текстів, а також етичні межі використання ШІ у навчальному процесі як закладів середьної освіти, так і вищої школі.

Здобувачі двох кафедр активно долучалися до дискусії, порівнювали приклади есе, створених ШІ та людиною, аналізуючи мовні й структурні маркери текстів, а також обговорювали, як зберегти власний авторський стиль у добу технологій. Особливий акцент зроблено на питанні академічної доброчесності та ролі філолога і журналіста в умовах цифрової трансформації. Захід став важливим кроком у формуванні цифрової, етичної та комунікативної компетентності майбутніх фахівців гуманітарної сфери. Організатори наголосили, що сучасна освіта має не забороняти використання ШІ, а навчати користуватися ним відповідально, усвідомлено й творчо, зберігаючи найцінніше – власний голос і незалежність думки.